Éducation et séparatisme : narratif d’une propagande – Entretien avec Daliborka Milovanovic

Interview parue dans Les Plumes n° 51, mars 2021 En cette période incertaine quant à l’avenir du droit d’éduquer soi-même ses enfants, nous sommes allées à la rencontre de Daliborka Milovanovic. En philosophe attentive aux enjeux du langage et aux questions d’éducation, elle nous éclaire sur l’utilisation du terme « séparatisme » dans le cadre de l’actualité Lire la suite

Questions de socialisation

Dossier paru dans Les Plumes n° 6 Un questionnement très important que la socialisation. C’est une priorité pour tous, parents, familles, inspecteurs. Comment diable réussirons-nous à socialiser nos enfants en pratiquant l’IEF ? Des réponses dans ce dossier des Plumes. Et la socialisation ? Claudia, maman de trois filles encore jeunes, se penche sur cette Lire la suite

Écrire, lire, publier

Dossier paru dans Les Plumes n° 8 Le plaisir d’écrire, rien que le plaisir d’écrire dans ce dossier des Plumes. Écrire pour l’autre pour le plaisir d’être lu, pour communiquer. Oublier l’apprentissage rigoureux de l’écriture, les lignes, les rédaction… et écrire dans un journal familial ou un journal d’enfants, voire un blog. Pour aller plus Lire la suite

Les nouvelles technologies

Dossier paru dans Les Plumes n° 51 Le XXIe siècle est sans nul doute une ère de déploiement des nouvelles technologies : elles ont envahi notre quotidien au point parfois de nous rendre dépendants d’elles. Leur omniprésence a rendu incontournable l’apprentissage de ces nouvelles façons de penser et d’interagir avec les objets. Les machines de Lire la suite

La non-sco en mode confinement

Dossier paru dans Les Plumes n° 48 Pour beaucoup, les deux mois de confinement ont été l’occasion de vivre une situation inédite. Cette rupture dans le quotidien a été plus ou moins facile à vivre, mais elle a été l’occasion de réflexions. Pour certains, cela a révélé l’importance des sourires échangés au quotidien et le Lire la suite

Entre autres… Les chemins des adultes pour libérer les enfants

Article paru dans Les Plumes n° 50 Imaginez une soirée entre amis où l’on discute autour d’un verre. Chacun partage son expérience, ses idées, ses réflexions. Assis dans un coin, confortablement installé, le lecteur ne perd pas une miette de ces échanges épistolaires¹. Thierry Pardo et Bernard Collot nous offrent, dans cet ouvrage, une conversation Lire la suite

Bien-être de l’enfant et politique éducative – Entretien avec Peter Gray

Interview parue dans Les Plumes n° 50, décembre 2020 Depuis plusieurs décennies, les réformes éducatives se succèdent, mettant en avant l’intérêt supérieur de l’enfant. Cette année encore, le gouvernement souhaite légiférer afin d’encadrer toujours plus l’éducation. Quels effets ces réformes successives, que l’on observe également dans de nombreux autres pays, ont-elles sur la qualité de Lire la suite