Extrait d’une séance de travail parue dans Les Plumes n° 29, juin 2015 Céline nous explique l’originalité du site Internet Postcrossing et les domaines que cela lui permet d’aborder avec ses enfants de 7 et 9 ans. Nous nous sommes inscrits sur le site Postcrossing qui nous permet d’envoyer … Lire la suite
Dossier paru dans Les Plumes n° 42 Un parent non enseignant ou non diplômé de l’enseignement supérieur peut-il instruire son enfant ? La réponse est évidente pour qui connaît l’instruction en famille : bien sûr ! Car ce n’est pas tant le niveau d’instruction de celui qui accompagne l’enfant que son degré d’implication … Lire la suite
Interview parue dans Les Plumes n° 42, septembre 2018 Dans notre dossier dédié à l’étude de la langue anglaise, les parents étaient tous unanimes : rien ne vaut l’apprentissage en immersion. Désormais, pour les jeunes enfants, il existe une méthode qui simule l’immersion et favorise l’apprentissage intuitif : Kokoro Lingua. … Lire la suite
Dossier paru dans Les Plumes n° 41 Les langues étrangères sont une ouverture sur le monde : elles permettent de communiquer au-delà de nos frontières, mais également dans nos régions en facilitant le contact avec des personnes venues d’autres horizons. Dans ce dossier, nous avons souhaité mettre à l’honneur les … Lire la suite
Dossier paru dans Les Plumes de LAIA n° 23, décembre 2013 En préparant ce numéro des Plumes de LAIA, nous souhaitions vous offrir un dossier sur l’enseignement des langues étrangères. Cependant, force est de constater que l’anglais, bien que non obligatoire, est la langue étrangère la plus fréquemment enseignée et … Lire la suite
