Texte paru dans Les Plumes n° 42, septembre 2018 Adaptation libre du texte original écrit par Émile Zola et publié le 13 janvier 1898 en première page du quotidien parisien L’Aurore sous la forme d’une lettre ouverte au président de la République. Le texte accuse le gouvernement de l’époque d’antisémitisme … Lire la suite
Article paru dans Les Plumes de LAIA n° 20 J’avais déniché ce petit livre dont le titre m’avait intrigué dans une librairie-café perdue en Centre Bretagne. L’auteur m’était inconnu, et le petit livre s’est égaré dans ma bibliothèque avant que je ne le lise. Je l’ai retrouvé cet été, à … Lire la suite
Interview parue dans Les Plumes n° 38, septembre 2017 Magazine éducatif d’un nouveau genre, collaborativEducation est paru pour la première fois en juin dernier. Nous sommes allées à la rencontre de Bernadette et Shady Nozarian, les fondatrices du magazine. À vous deux, vous avez expérimenté des modes d’instruction divers … Lire la suite
Interview parue dans Les Plumes n° 37, juin 2017 L’éducateur américain John Holt est l’auteur d’une dizaine d’ouvrages sur les apprentissages et la condition des enfants. Jusqu’à il y a peu, ses livres, peu traduits en français, étaient introuvables en librairie. Ceci est en train de changer, notamment grâce à … Lire la suite
Article paru dans Les Plumes n° 33 Alphabet, c’est une arme d’instruction massive, une force tout à la fois tranquille et implacable qui met en relation le fonctionnement de la scolarité et celui de la société occidentalisée, et l’échec de l’une et de l’autre. Ce qui frappe dans ce documentaire … Lire la suite
Interview parue dans Les Plumes n° 34, septembre 2016 À l’occasion de la parution du livre Merci le jeu !, nous sommes allées à la rencontre de Pascal Deru afin de mieux connaître et comprendre ce qu’est le jeu. Qu’est-ce que jouer ? Qu’est-ce que le jeu apporte d’irremplaçable … Lire la suite
Dossier paru dans Les Plumes n° 31 Il est désormais acquis que le jeu est essentiel au développement de l’enfant et joue un rôle fondamental au cours de ses premières années. Cependant, dès que l’enfant commence les apprentissages scolaires, le temps dédié au jeu tend à diminuer drastiquement au fil … Lire la suite
Témoignage paru dans Les Plumes de LAIA n° 19, septembre 2012 Un an après avoir déscolarisé ses enfants, Karine nous explique en quoi l’instruction en famille l’a aidée à mieux connaître ses enfants. […] Aujourd’hui, une année s’est écoulée, nos enfants grandissent et apprennent sans école. Depuis, j’ai découvert … Lire la suite
Interview parue dans Les Plumes de LAIA n°17, mai 2011 Jean-Pierre Lepri a fait carrière dans l’enseignement : enseignant, formateur, inspecteur de l’Éducation nationale, expert-consultant pour l’UNESCO, etc. Ses cinquante années d’expérience en Europe, mais aussi en Afrique, Amérique et Asie, ses études (notamment docteur en sciences de l’éducation) et … Lire la suite
Paru dans Les Plumes de LAIA n°14, février 2010 Un colloque très intéressant a eu lieu à Chambéry les 14 et 15 novembre 2009. Intitulé « Réflexions autour des différents modes d’instruction et de la place de la famille », il est le premier d’une série, qu’on espère longue, de … Lire la suite
