Éducation et séparatisme : narratif d’une propagande – Entretien avec Daliborka Milovanovic

Interview parue dans Les Plumes n° 51, mars 2021 En cette période incertaine quant à l’avenir du droit d’éduquer soi-même ses enfants, nous sommes allées à la rencontre de Daliborka Milovanovic. En philosophe attentive aux enjeux du langage et aux questions d’éducation, elle nous éclaire sur l’utilisation du terme « séparatisme » dans le cadre de l’actualité Lire la suite

Questions de socialisation

Dossier paru dans Les Plumes n° 6 Un questionnement très important que la socialisation. C’est une priorité pour tous, parents, familles, inspecteurs. Comment diable réussirons-nous à socialiser nos enfants en pratiquant l’IEF ? Des réponses dans ce dossier des Plumes. Et la socialisation ? Claudia, maman de trois filles encore jeunes, se penche sur cette Lire la suite

La non-sco en mode confinement

Dossier paru dans Les Plumes n° 48 Pour beaucoup, les deux mois de confinement ont été l’occasion de vivre une situation inédite. Cette rupture dans le quotidien a été plus ou moins facile à vivre, mais elle a été l’occasion de réflexions. Pour certains, cela a révélé l’importance des sourires échangés au quotidien et le Lire la suite

Une autre enfance

Article paru dans Les Plumes n° 47 Une autre enfance est à la fois un journal de bord et un carnet de réflexions. Préfacé par Jean-Pierre Lepri, cet ouvrage aborde sans aucun doute la question de l’éducation des enfants. L’auteur le dit d’ailleurs très clairement dès les premières lignes : il souhaite partager un chemin Lire la suite

Les troubles de l’apprentissage

Dossier paru dans Les Plumes n° 45 Instruire son enfant à domicile a beau être une aventure passionnante, le quotidien n’en est pas pour autant un long fleuve tranquille. Mais lorsque son enfant a en plus un profil extraordinaire et des besoins spécifiques pour apprendre, l’instruction en famille peut ressembler à un véritable parcours d’obstacles Lire la suite

Quand nonsco rime avec solo…

Dossier paru dans Les Plumes n° 44 Actuellement en France, plus d’une famille sur cinq est monoparentale, parfois par choix mais plus souvent suite à une séparation ou un décès. Parmi elles, un certain nombre opte pour l’instruction à domicile. Ce mode éducatif peut s’inscrire dans la continuité des choix éducatifs mis en œuvre avant Lire la suite

Et la socialisation ?

Dossier paru dans Les Plumes n° 34 Si la question de la socialisation n’est jamais un problème pour les familles non scolarisantes et semble complètement hors de propos pour les enfants non scolarisés, cette question est sur toutes les lèvres des personnes n’ayant jamais envisagé la vie sans école. Dans ce dossier, nous vous proposons Lire la suite

Rencontre avec Christine Brabant

Interview parue dans Les Plumes de LAIA n° 25, juin 2014 Pascal est allé à la rencontre de Christine Brabant, professeure-chercheuse en science de l’éducation à l’université de Québec en Abitibi-Témiscamingue (Canada). Elle s’intéresse à l’instruction à domicile depuis plus de dix ans et son travail de recherche dans ce domaine a été récompensé à Lire la suite

Je redécouvre mes enfants

Témoignage paru dans Les Plumes de LAIA n° 19, septembre 2012 Un an après avoir déscolarisé ses enfants, Karine nous explique en quoi l’instruction en famille l’a aidée à mieux connaître ses enfants.   […] Aujourd’hui, une année s’est écoulée, nos enfants grandissent et apprennent sans école. Depuis, j’ai découvert intimement mes enfants : leur Lire la suite

Interview avec Jean-Pierre Lepri

Interview parue dans Les Plumes de LAIA n°17, mai 2011 Jean-Pierre Lepri a fait carrière dans l’enseignement : enseignant, formateur, inspecteur de l’Éducation nationale, expert-consultant pour l’UNESCO, etc. Ses cinquante années d’expérience en Europe, mais aussi en Afrique, Amérique et Asie, ses études (notamment docteur en sciences de l’éducation) et ses nombreuses références l’ont amené Lire la suite